SPN 102: Actividades semanales 12/13/14: 31 de Marzo-15 de Abril, 2014

SPN 102: Actividades semanales 12: 31 de Marzo-04 de Abril, 2014

Martes 01 de Abril: Prueba 3. Negative expressions.

Jueves 03 de Abril: Future Tense

Martes 01 de Abril, 2014

(13) Negative Expressions: Emphatic and Unemphatic negations

Actividad 1. Lea/read these notes. Lea Libro U28: p. 265-6, 267-9.

To make a negative sentence, we usually use NO or a negative word in the sentence/statement. We have two different types of negation: one that gives emphasis to the NEGATIVE word first and then the action: Nunca me llamas (You NEVER call me). The negative word is placed before the verb. These are called EMPHATIC negations. The second gives emphasis to the action and so the negative word is placed after the verb. No is always used before the verb in this second type. These are called UNEMPHATIC negations.

Emphatic Negations

Emphatic Negations Words/Expressions: Nunca: Never! (or jamás –ever-); Nada: Nothing; Nadie: Nobody; Tampoco: Neither!; Ni…ni… neither…nor when used emphatically PRECEDE the verb like No.

Emphatic Negation Sentences (Oraciones)  
¡Nunca escucha Lilian lo que digo! = Lilian never listens to what I say
¡Nada trajeron Miguel y Ana! = Miguel and Ana brought nothing
¡Nadie me llamó! = Nobody (no one) called me
Tampoco estuvo Pablo= Neither was Pablo

¡Ni Carlos ni Pancho fueron a la fiesta! = Neither Carlos nor Pancho went to the party!

Unemphatic negations

Unemphatic Negations Words/Expressions: Nada: Nothing!; Nadie: Nobody; Tampoco: Neither!; Ni…ni… neither…nor.

Place NO before the verb; place nunca, nada, nadie, tampoco, ni..ni AFTER the verb.

Unemphatic Negation Sentences
David no llamó nunca = David never called.

No vimos nada = We saw nothing
No asistió nadie = Nobody attended
Nosotras no las invitamos tampoco = We did not invite them either
Yo no hablé ni con Esperanza ni Enrique = I did not invite either Esperanza or Enrique

Actividad 2. Study this group of sentences. The second sentence is an emphatic negation that negates the previous sentence, or expands the previous negative sentence. Then observe the translations.  
1. Verónica no estudió. Tampoco yo estudié. = Veronica did not study. Neither did I study.
2. Siempre veo televisión cuando estoy cansada. Nunca cocino. I always watch TV when I am tired. I never cook.
3. Algo (Something) tienes. Algo eres. Nada tienes. Nada eres. You have something. You are something. You have nothing. You are nothing.
4. Alguien me quiere. Alguien me llama. Nadie me quiere.  Nadie me llama.

Someone loves me. Someone calls me. Nobody loves me. Nobody calls me.
5. Yo no estuve en la fiesta.Tampoco estuvo Hugo. I was not at the party. Neither was Hugo.
6. Yo no hice la tarea. Tampoco nosotros hicimos la tarea. I did not do the homework. Neither did we do the homework.
7. Ana no quiso bailar. Diego no quiso bailar. Ni Ana ni Katrina quisieron bailar. Ana did not want to dance. Diego did not want to dance. Neither Ana nor Diego wanted to dance.

Actividad 3. Write 4 EMPHATIC negation sentences in Spanish. Provide the English translations. Use previous sentences as examples.  

Actividad 4. Study this group of sentences. The second sentence is an unemphatic negation that negates the previous sentence, or expands the previous negative sentence. Then observe the translations.  
1. Yo no hablé con Nora. Yo no hablé con Gaby tampoco. I did not speak with Nora. I didn’t speak with Gaby either.
2. Ustedes hicieron algo. Ellos no hicieron nada. You (guys) did something. They did not do anything.
2. David quiso a alguien. Greg no quiso a nadie. David loved someone. Greg did not love to anyone/Greg loved nobody.
3. Nora y Aldo llamaron. Alita y María no llamaron nunca. Nora and Aldo called. Alita and Maria never called.    
4. Conocimos a alguien. Ellos no conocieron a nadie. We met someone. They did not meet anyone.
5. Tú no conversaste con Bella. Tú no conversaste con Boots tampoco. You did not talk with Bella. You do not talk with Boots either.
6. Yo no vi a Raquel. Yo no vi a Ana. Yo no vi ni a Raquel ni a Ana. I did not see Raquel. I did not Ana. I did not see either Raquel or Ana.

Actividad 5. Write 4 UNEMPHATIC negation sentences in Spanish. Provide the English translations. Use previous sentences as examples.  

Tarea/Homework

Write 4 EMPHATIC negation sentences in Spanish. Write 4 UNEMPHATIC negation sentences in Spanish. Provide the English translations.

Martes 03 de Abril, 2014

(14) The Future Tense: El tiempo futuro

Future Tense: It expresses actions to be done in the future tense. In the regular formation of the present tense, we add same endings to all verbs as done with other tenses in Spanish. In the irregular formation, we adopt a number of changes to the stems of the verbs, but we keep the same endings as done with the regular formation. (Read Libro p. 282-283-284).

Regular formation: -AR, -ER, -IR verbs attach these endings for the future tense: é, ás, á; emos, éis, án →

Ejemplos:

ESTUDIAR: Yo estudiaré, Tú estudiarás, Él, Ella, Usted estudiará; Nosotros/as estudiaremos, Vosotros/as estudiaréis, Ellos/Ellas/Ustedes estudiarán.
BEBER: beberé, beberás, beberá; beberemos, beberéis, beberán.
REPETIR: repetiré, repetirás, repetirá; repetiremos, repetiréis, repetirán.

Actividad 1. Provide the conjugations for the future of the verbs below.

jugar
Yo
tú
él; ella; Ud.
nosotros
vosotros jugaréis
ellas/os, ustedes

comer
Yo
tú
él; ella; Ud.
nosotras
vosotras comeréis
ellas/os, ustedes

vivir
Yo
tú
él; ella; Ud.
nosotros
vosotros viviréis
ellas/os, ustedes

Actividad 2. Provide the future conjugation of the verb in parenthesis.
1. ¿A qué hora _______________________ (ustedes) el partido? (jugar)
2. ¿Dónde ___________________ (tú) para ThanksGiving? (ir)
3. Mañana nosotros _____________________ estudiando todo el día (estar).
4. ¿_________________ (tú) a tu hermana en Miami? (visitar)
5. Yo _______________________ a escribir mi trabajo esta noche. (empezar)
6. Nosotros ___________________ en la casa de mi abuela este sábado. (comer)
7. ¿___________________ ustedes en esta zona de la ciudad? (vivir)
8. Yo _________________ de estudiar mi especialidad en Mayo del 2012. (terminar)

Irregular formation: The eleven irregular future stems are:
Podr- (from poder); querr- (from querer); habr- (from haber); sabr- (from saber); dir- (from decir); har- (from hacer); saldr- (from salir), valdr- (from valer); pondr- (from poner); tendr- (from tener); vendr- (from venir)

Ejemplos:
Querer: Yo querré, Tú querrás, Él/Ella/Usted querrá; Nosotros/as querremos, Vosotros/as querréis, Ellos/Ellas/Ustedes querrán
Haber: (only one form): habrá/n
Saber: Yo sabré, Tú sabrás, Él/Ella/Usted sabrá; Nosotros/as sabremos, Vosotros/as sabréis, Ellos/Ellas/Ustedes sabrán
Tener: Yo tendré, Tú tendrás, Él/Ella/Usted tendrá; Nosotros/as tendremos, Vosotros/as tendréis, Ellos/Ellas/Ustedes tendrán

Actividad 3. Provide the future conjugations of poder, hacer, and salir.
poder (podr-)
Yo
tú
él; ella; Ud.
nosotros
vosotros podréis
ellas

hacer (har-)
Yo
tú
él; ella; Ud.
nosotras
vosotras haréis
ellos

salir (saldr-)
Yo
tú
él; ella; Ud.
nosotros
vosotros saldréis
ustedes

Actividad 4. More irregular conjugations. Provide the verb conjugation in the future tense.
1. Yo no __________________ ir a la reunión. (poder)
2. ¿Crees que ___________________ mucha gente en el evento? (haber)
3. Nosotros ____________________ que entregar el trabajo el lunes. (tener).
4. Selena __________________mucha energía en su trabajo. (poner)
5. ¿A qué hora ____________________ (nosotros) de Owensboro para Louisville? (salir)
6. Te ____________ la verdad. (decir)
7. ¿_____________ ir tu mamá a la iglesia? (querer)
8. ¿Cuánto _________________ estos zapatos? (valer)

Actividad 5. Complete the blanks with the future tense of the verb in parenthesis.

Vocabulario: seguir: to continue, to follow, terminar: to finish, investigación: research, planeado: planned, entregar: hand in; próximo: next, reunión: meeting.

Antonieta: ¿Qué ______________ (hacer, tú) este fin de semana?
Elva: Nada especial. No tengo nada planeado. Pero _______________ (seguir) trabajando con mi proyecto de investigación. Y tú, ¿qué vas a hacer?
Antonieta: _________________ (terminar) un informe que debo entregar el próximo lunes. ¿Irás a la reunión de Ramón?
Elva: No sé si podré ir o no. ______________ (tener) que decidir el viernes.
Antonieta: Yo sí voy. Si tú vas nos ____________________ (ver) ahí.
Elva: Está bien.

Actividad 6. Actividades en el futuro. ¿Qué hará usted el fin de semana, para el verano, en un mes, las fiestas de fin de año, o en algunos meses? Mention at least five activities you will do or won’t do on your own or with somebody else in the short or long term.

TAREA: Write 5 sentences in the future using regular verbs. Translate them into English. Write 5 sentences in the future using irregular stem formations from certain verbs. Translate them into English.

SPN 102: Actividades semanales 13: 07-11 de Abril, 2014

Martes 08 de Abril: Conditional  

Jueves 10 de Abril: Present Perfect

Martes 08 de Abril, 2014

SPN 102: The Conditional Tense: ¿Qué harías? (What would you do?)

The conditional tense expresses the feeling of future uncertainty generally translated into English as, “would + verb”. It differs from the future tense, which expresses future certainty (Yo iré a Chile a fin de año), in that it suggests possibility were some condition met: Yo iría a Nicaragua pero no puedo (I would go to Nicaragua but I cannot). Note that when using this tense, there will usually be a “but” or an “if” or some other reason given to explain why or why not the action would be completed.

Conditional Tense: Regular formation: -AR, -ER, -IR verbs attach these endings for conditional tense: ía, ías, ía; íamos, íais, ían.

Ejemplos:
A. Provide the conjugations of the verbs in the conditional tense.
comer
Yo jugaría, tú jugarías, él; ella; Ud. jugaría
nosotras jugaríamos, vosotras comeriáis, ellas/ellos/ustedes jugarían
estar

Yo estaría, Tú estarías, Él/Ella/Usted estaría; Nosotros/as estaríamos, Vosotros/as estaríais, Ellos/Ellas/Ustedes estarían.
jugar
Yo jugaría, tú jugarías, él; ella; Ud. jugaría
nosotros jugaríamos, vosotros jugariáis, ellas/ellos/ustedes jugarían

vivir
Yo viviría, tú viviría, él; ella; Ud. viviría
nosotros viviríamos, vosotros viviriáis, ustedes vivirían

Actividad 1. Provide the conditional conjugation of the verb in parenthesis.
1. ¿A qué hora ______ __________ (ustedes) el partido el domingo? (jugar)
2. ¿A qué país latinoamericano ___________ (tú) en el verano? (ir)
3. Mañana nosotros ____________ estudiando todo el día. (estar)
4. ¿______________ (usted) a su hermana en Miami? (visitar)
5. Yo ______________ a escribir mi trabajo esta noche. (empezar)
6. ¿________________ (vosotras) algo a la fiesta? (traer)
7. Nosotros no _______________ en esta zona de la ciudad. (vivir)

8. Nora _______________ muchas casas en Julio.  (vender)

Irregular formation: Add these irregular stems and the previous endings to form the conditional tense. The twelve irregular conditional stems are:
Podr- (from poder); querr- (from querer); habr- (from haber); sabr- (from saber); dir- (from decir); har- (from hacer); saldr- (from salir), valdr- (from valer); pondr- (from poner); tendr- (from tener); vendr- (from venir).

Ejemplos: Provide the conditional conjugations of poder, hacer, and salir.
hacer (har-)
Yo haría, tú harías, él; ella; Ud. haría
nosotras haríamos, vosotras haríais, ellas/os, ustedes harían
poder (podr-)
Yo podría, tú podrías, él; ella; Ud. podría
nosotros podríamos, vosotros podríais, ellos/ellas/ustedes podrían

salir (saldr-)
Yo saldría, tú saldrías, él; ella; Ud. saldría
nosotros saldríamos, vosotros saldríais, ellas/os, ustedes saldrían

Actividad 2. More irregular conditional stems. Provide the verb conjugation in the conditional tense.
1. Usted ____ ________________ que entregar el trabajo el lunes. (tener).
2. Selena __ _________ un pastel para la fiesta. (hacer)
3. ¿A qué hora __ _______ (nosotros) para Louisville? (salir)
4. Te __ _____ la verdad. Prefiero esperar. (decir)
5. Yo no ___________ ningún inconveniente. (tener)
6. ¿A qué hora ________________ (ustedes) de la casa? (salir)
7. ¿Cuánto __________ tu silencio? (valer)
8. Vosotros ___ __________ hacer la comida (poder).

Actividad  3. Answer these questions: ¿Le gustaría viajar a un lugar hispano hablante? Would you like going to travel to Spanish speaking place? ¿A dónde iría? Where would you go? ¿Por qué? Why? ¿Qué le gustaría hacer allí? What would you like doing there?¿Con quién viajaría? Who would your travel? ¿Cuánto tiempo estaría? How long would you be there?

TAREA: Write 5 sentences in the conditional tense using regular verbs. Translate them into English. Write 5 sentences in the conditional tense using irregular stem formations from certain verbs. Translate them into English.

Jueves 10 de Abril, 2014

(15) The Present Perfect: ¿Qué has hecho? (What have you done?)

The present perfect tense is used to express a past action without reference to a particular time. It usually denotes an occurrence that continues into the present or relates closely to the present.

He vivido en Owensboro por cinco años. I have lived in Owensboro for five years.

Ya han llegado a la casa. They have already arrived to the house.

¿Qué has hecho? What have you done?

The present perfect is a compound tense (haber + past participle)

The present perfect is formed by using the present tense of the verb haber with the past participle of a verb.

The personal forms of haber (to have, to not be confused with tener) are:

Yo he, Tú has, El, Ella, Usted ha

Nosotros/as hemos, Vosotros/as habéis, Ellos/Ellas/Ustedes han

Formation of the past participle

The participle is formed by dropping the infinitive ending and adding –ado to –ar verbs and –ido to –er and –ir verbs.

amar-amado (loved), cocinar-cocinado (cooked) bailar-bailado (danced), hablar-hablado (spoken), trabajar-trabajado (worked)

aprender-aprendido (learned), beber-bebido (drunk), comer-comido (eaten), correr-corrido (run), temer-temido (feared)

asistir-asistido (attended), dividir-dividido (divided), decidir-decidido (decided), repetir-repetido (repeated), vivir-vivido (lived)

Irregular Past Participles

abrir-abierto (opened), cubrir-cubierto (covered), escribir-escrito (written), morir-muerto (died), poner-puesto (put), ver-visto (seen), volver-vuelto (returned, people), descubrir-descubierto (discovered), devolver-devuelto (returned, things)

decir-dicho (said), hacer-hecho (made, done)

creer-creído (believed), leer-leído (read), construir-construíido (built), oír-oído (heard), traer-traído (brought)

Conjugations

hablar                                                                                    

Yo he hablado, Tú has hablado, El, Ella, Usted ha hablado,             Nosotros/as hemos hablado, Vosotros/as habéis hablado, Ellos, Ellas, Ustedes han hablado                            

comer             

Yo he comido, Tú has comido, El, Ella, Usted ella ha comido, hemos comido,  Vosotros/as habéis comido, Ellos, Ellas, Ustedes han comido    

vivir

Yo he vivido, Tú has vivido, El, Ella, Usted ella ha vivido, Nosotros/as hemos vivido,  Vosotros/as habéis vivido, Ellos, Ellas, Ustedes han vivido

Ejemplos:

Mi tía ha estado enferma desde ayer. My aunt has been sick since yesterday.

Estebán y Annie se han mudado a una nueva casa. Steve and Annie have moved to a new house.

¿Cuánto tiempo has estudiado en esta universidad?  How long have you studied at this university?

He dicho mi última palabra. I have said my last word.

Nosotros hemos trabajado mucho hoy. We have worked a lot today.

Actividad 1. Provide the present perfect tense of the verb in parenthesis.

1.     Ellos _____________________ en la fiesta por dos horas. (estar)

2.     Hasta ahora (Until now) Iván no ____________________ mi carta. (responder)

3.     ¿_____________ (ustedes) a trabajar con el monólogo? (empezar)

4.     ¿Dónde __________________ (usted) este libro? (comprar)

5.     Nosotras no ___________________ a amar. (aprender)

6.     Vosotras __________________ lo necesario. (hablar)

7.     Yo ______________ un buen empleado. (ser)

8.     ¿Cuánto tiempo _______________(tú)? (esperar)

Actividad 2. Provide the present perfect tense of the verb in parenthesis.

1.     ¿Por qué no _______________ tu corazón? (abrir)

2.     Yo _______________ el pollo. (cubrir)

3.     Nosotros no __________________ ni a Lucas ni a Marisol. (ver)

4.     ¿_______________ usted el arroz con pollo? (hacer)

5.     Ellos no _________________ la verdad. (decir)

6.     Vosotros no ________________ a Verónica. (escribir)

7.     Su gatito _________________. (morir)

8.     Ustedes no ________________ esos poemas. (leer)

Actividad  3. Answer these questions. Then ask them to a partner and switch roles.

1.     ¿Cuánto tiempo ha estudiado en esta universidad?

2.     ¿Dónde ha vivido estos meses?

3.     ¿Qué ha comido hoy?

4.     ¿Ha trabajado hoy?

5.     ¿Qué ha hecho hoy día?

TAREA. Escriba  8 oraciones usando el tiempo presente perfecto. Traduzca las oraciones al inglés.

SPN 102: Actividades semanales 14: 15 de Abril, 2014

Martes 15 de Abril, 2014

Please: complete your answers before clase.

SPN 102 Práctica Prueba 4: Negations, Future, Conditional and Present Perfect Tense

A. Emphatic negations: Translate these sentences.  

1. Nada comimos. → _____________________________________________

2. Nadie te trajo un libro. →____________________________________

3. Tampoco estuvo Silvia en la casa →________________________________

4. Ni Eva ni Rosa bailaron.  →_________________________________

B. Unemphatic negations: Translate these sentences.

1. Ellos no dijeron nada. →_________________________________________

2. Tú no comiste tampoco. →  __________________________________________

3. Yo no llamé a nadie. → ___________________________________

4. Gustavo no llamó ni a su papá ni a su mamá.  →  _____________________________

C. Future Tense: Provide the regular future conjugation of the verb in parenthesis.

1. ¿A qué hora _______________________ (ustedes) el partido? (jugar)

2. ¿Dónde ___________________ (tú) para Thanksgiving? (ir)

3. Mañana nosotros _____________________ estudiando todo el día (estar).

4. ¿_________________ (tú) a tu hermana en Miami? (visitar)

5. Yo _______________________ a escribir mi trabajo esta noche. (empezar)

6. Nosotros ___________________ en la casa de mi abuela este sábado. (comer)

7. ¿___________________ ustedes en esta zona de la ciudad? (vivir)

8. Yo _________________ de estudiar mi especialidad en Mayo del 2012. (terminar)

Provide the irregular future conjugation of the verb in parenthesis.

1. Yo no __________________ ir a la reunión. (poder)

2. ¿Crees que ___________________ mucha gente en el evento? (haber)

3. Nosotros ____________________ que entregar el trabajo el lunes. (tener).

4. Nora __________________mucha energía en su trabajo. (poner)

5. ¿A qué hora ____________________ (nosotros) de Owensboro para Louisville? (salir)

6. Te ____________ la verdad. (decir)

7. Tu mamá ____________ ir a la iglesia. (querer)

Personal questions: Answer these questions with complete sentences in Spanish.

1. ¿Qué hará este fin de semana? 2. ¿Qué hará usted para el verano? 3. ¿Estudiará más tarde?

4. ¿Qué tendrá que hacer más tarde? 5. ¿Trabajará esta noche?

D. Conditional Tense: Provide the regular conditional conjugation of the verb in parenthesis.

1. Mañana yo _______________________ en mi casa. (estar)

2. Nosotras  ___________________ fútbol. (jugar)

3. ¿Qué libros ________________ (tú) a tus niños? (leer)

4. Tú _________________ una casa si tuvieras dinero. (comprar)

5. Yo _______________________ a California pero no puedo. (ir)

6. Estela _________________ su tarea esta noche. (empezar)

7. Nosotros  ___________________ en la playa. (vivir)

8. ¿Qué lugares ________________ (ustedes) en México? (visitar)

Provide the irregular conditional conjugation of the verb in parenthesis.

1. Usted  ____________________ estudiar más para el examen. (tener).

2. Yo __________________ hacer la comida. (poder)

3. ¿A qué hora ____________________ (tú) de la casa? (salir)

4. ¿_______________ (usted) al cine con nosotros? (querer)

5. Rosa __________________ pero está enferma. (venir)

6. Yo ________________ “Sí” si usted me pregunta. (decir)

7.  Ellos ________________ sus tareas por la noche. (hacer)

Personal questions: Answer these questions with complete sentences in Spanish.

¿Le gustaría viajar a un lugar hispano hablante? Would you like going to travel to Spanish speaking place? ¿A dónde iría? Where would you go? ¿Por qué? Why? ¿Qué le gustaría hacer allí? What would you like doing there?¿Con quién viajaría? Who would your travel? ¿Cuánto tiempo estaría? How long would you be there?

E. Present Perfect: Provide the conjugation of the perfect tense of the verb in parenthesis.

1. ¿Cuánto tiempo __________________________ (usted) en los Estados Unidos? (vivir)

2. ¿______________________________ (ustedes) sus prácticas? (hacer)

3. ¿____________________ (usted) para el examen? (estudiar)

4. ¿____________________ (tú) el vocabulario? (repetir)

5. ¿Qué ________________________ (ustedes) para la fiesta? (traer)

6. ¿______________________ (usted) la película “Little Ashes”? (ver)

7. ¿Cuánto tiempo ___________________ (usted) en Walmart? (trabajar)

8. El profesor no _______________________ nada. (decir)

Personal questions. Answer these questions in Spanish. 1. ¿Cuánto tiempo ha estudiado en esta universidad? 2. ¿Dónde ha vivido estos meses? 3. ¿Qué ha comido hoy? 4. ¿Ha trabajado hoy?  5. ¿Qué ha hecho hoy día?