SPN 315 Repaso Examen Final Otoño 2012

SPN 315 Repaso Examen Final

Cognados. Traduzca estas oraciones al inglés prestando atención a las palabras en negritas.

1.      El director presentó un plan para prevenir y atender casos de ‘bullying’ en unos 600 colegios estatales.

2.      Idelia Calderón contó que quedó embarazada tras ser violada por el legislador oficialista.

3.      Esta agresión recuerda otros sucesos similares.

4.      La ciudad con más bibliotecas públicas es París (830), mientras que la que posee más librerías es Tokio (1675).

5.      Lo mismo sucedió en la segunda etapa del juego de fútbol ante Venezuela.

Narración. Traduzca estas oraciones al inglés.

1.      Ahorita lo busco.

2.      Regreso en un momentito.

3.      No soporto más esta situación.

4.      Un suceso importante.

5.      La segunda lectura.

Narración. Prefijos y sufijos. Describa el uso del prefijo o sufijo para entender la palabra.

1.      ¿Qué significa: informal?

2.      ¿Qué significa: poemario?

3.      ¿Qué significa: apreciable?

Pretérito e imperfecto. Traduzca este fragmento.

Mr. Brown’s interest began 15 years ago when a young man from El Salvador lived with his family as an exchange student. “I was very frustrated because I wasn’t able to communicate with him,” he said, but he was not able to find the time to study Spanish while he was working.

Descripción. Traduzca estas oraciones al inglés.

1.      “Debo mantener a mi familia”, confesó el futbolista.

2.      Omarosa Duncan no logró contener el llanto durante la ceremonia.

3.      Debemos ayudar a sostener el clima de amistad.

4.      La estrella brasileña se repuso de su pena.

5.      Los refugiados pueden retornar a su país de origen.

Ser y Estar. Traduzca estas oraciones al inglés. (10p)

1.      Están felices. ___________________________________________

2.      Machu Picchu está situado en Perú a 80 kilómetros al noreste del Cuzco. ___________________________________________________________________

3.      Nos divierte cocinar los fines de semana. ________________________________

4.      Era tarde cuando la vimos. _____________________________________

5.      Son felices. ______________________________________________

Traduzca este párrafo al español. Use su diccionario si es necesario.

Mexico City’s mix of cultures is the legacy of its history. In the 16^th century, after the conquest of the Aztec by Hernan Cortez, the Spaniards built a European city on the site of the Aztec capital, Tenochtitlan. Today, Mexico City is one of the world’s largest cities, with a population of more than 20 million in the metropolitan area.

Voz pasiva y construcciones impersonales. Traduzca estas oraciones al inglés.

1. La salsa fue preparada por Cynthia. _____________________________________

2. Aquí se habla quechua y español y un poco de inglés. _______________________________

3. Se vende esta casa.  _________________________________________

4. Tú tienes que respetarte. _________________________________________________

5. Dicen que habrá una gran lucha por la presidencia.  ________________________________

Traduzca esta parte de la receta del famoso Burgoo de Kentucky. Use el ‘se’ impersonal + verbo en español para traducir los mandatos en inglés. Use su diccionario si es necesario.

Heat vegetable oil on medium-high heat in a large soup pot (at least 8 quart size). Salt the meats well on all sides. When the oil is shimmering hot, working in batches brown all the meats. Do not crowd the pan or the meat will steam and not brown well. Do not move the meat while browning a side.

Indicativo y Subjuntivo: Escriba el verbo en paréntesis en el modo indicativo o el subjuntivo. 

1.      Queremos que usted _______________ el trabajo mañana. (empezar)

2.      Tengo miedo de que tú _______________ de llamarme. (dejar)

3.      ¿Están ustedes esperando a que el jefe los _______________? (llamar)

4.      Si una niña vive avergonzada, __________________ a sentirse culpable. (aprender)

5.      Es mejor que nos _________________ este sábado. (juntar)

6.      Beto dice que el vuelo __________________ a las 11.30pm. (llegar)

7.      Nora comenta que a fin de mes ________________ su casa. (comprar)

8.      Yo dudo que esta conversación ________________ a cambiar su comportamiento (ayudar)

Traduzca estas oraciones al español.

1.      Do you want me to help you (sing. formal? _____________________________________

2.      We doubt that she’ll arrive on time.  ______________________________________

3.      The director wants us to practice the script. ____________________________________

4.      He prefers that you (sing. inf) look for the answer. _______________________________

5.      Carol tells me to close the chapter. _________________________________________

6.      Sara prefers that you (sing. formal) do the list. __________________________________

7.      He wants you (plural) to see his office. ______________________________________

8.      We see that the project needs improvements. _________________________________

Variación dialectal: Mencione cinco palabras que varían según el dialecto del país o región. Mencione el país o región y el significado en inglés. Incluya al menos una palabra de la película “El Norte”.

Registro: informal/formal. Sugiera alguna manera de expresarlos las siguientes expresiones informales y formales en español. 1. No way/ absolutely not; 2. What a drag/this is boring; 3. Yum/ this is delicious; 4. You are loaded/You have lots of money; 5. Hi/how do you do.

Las palabrotas. Traduzca estas expresiones al español: 1. Shoot, I dropped it!; 2. Darn, it’s closed!; 3. What the heck is that?; 4. Gee, this is harder than I thought; 5. Mencione al menos una palabrota de la película “El Norte” o una de su repertorio lingüístico.

Vos. Present Indicative Tense.  Provide the tú, vos and usted conjugations.

Verbo-Present indicative

1. disfrutar: disfrutás; 2. Ser: sos; 3. Ir: Vas

4.pensar: _______________; 5.venir: _______________; 6.tener: ________________

5.jugar: _________________; 8.sentir: ____________________

Affirmative imperative: Vos. Provide the imperative form (command) for the verb in the Present Tense.

Verbo-Imperativo-Vos

Ser: Sé; Estar: Está/Estate; Ir: Id/Andá/Andate

1.escuchar: ____________2.venir: ________________; 3.escribir: _________________;

4.pensar: _____________; 5. 5.tener: __________________

El lenguaje de los negocios: Provide the English translations for these phrases.

1. Estimados señores/Muy señores míos:

2. A quien corresponda:

3. La presente carta tiene por objeto…

4. Tengo el honor de poner en su conocimiento…

5. Se despide de usted atentamente

VOS en “El Norte”. Mencione al menos un ejemplo del uso del VOS en el Norte.

El lenguaje de la medicina:

Traduzca al inglés:

1.Mi abuelo sufre de vértigo.

2. El niño tiene escalofríos y acceso de tos. ¿Qué tendrá?

3. Mi hermana sufrió una intoxicación por comer unos mariscos contaminados.

4. Mi tío es especialista en enfermedades de transmisión sexual.

Traduzca al español:

1.The doctor sees patients in her office.

2. My family doctor put a bandage on my arm.

3.Women should not drink alcohol during pregnancy.

4. He had a heart attack and died.

El lenguaje de la ley: Traduzca al español este grupo de oraciones relacionados a los “Derechos Miranda”.

1. You have the right to remain silent and refuse to answer questions. Do you understand?

2. Anything you do say may [can and will] be used against you in a court of law. Do you understand?

3. You have the right to consult an attorney before speaking to the police and to have an attorney present during questioning now or in the future. Do you understand?

4. If you cannot afford an attorney, one will be appointed for you before any questioning if you wish. Do you understand?

5. If you decide to answer questions now without an attorney present you will still have the right to stop answering at any time until you talk to an attorney. Do you understand?

6. Knowing and understanding your rights as I have explained them to you, are you willing to answer my questions without an attorney present?